Этот процесс нельзя остановить, как, в свое время, неизбежна была замена рукописных книг печатными. Новые технологии дают новые возможности. Электронная книга может и должна включать в себя все многообразие современных средств мультимедиа. Чтобы читатель мог в процессе чтения посмотреть видеосюжет о прочитанном, прослушать аудиофрагмент. Чтобы читатель мог не только посмотреть статичное изображение, но и приблизить его, подробно рассмотреть отдельные фрагменты, поработать с трехмерной моделью. Чтобы читатель мог прямо на странице книги посмотреть комментарии к тексту и изображениям, обратиться к тезаурусу книги. Чтобы читатель мог, изучив текст, тут же проверить свои знания, ответив на вопросы теста. Показаны основные элементы интерфейса и приемы работы с ними. Большое внимание уделено использованию различных объектов: рисунков, фигур, таблиц и диаграмм. Показаны возможности оформления текста и объектов книги. Рассмотрено создание галерей изображений, добавления в книгу видео- и аудиофрагментов, презентаций, трехмерных объектов, интерактивных изображений. Особое внимание уделено созданию тестовых заданий для проверки качества изучения материала книги. Лекция знакомит пользователя с i. Books Author. Изучается работа с главами, разделами и отдельными страницами книги: добавление, перемещение и копирование, импорт из внешних источников, удаление. Рассматривается добавление к книге обложки и медиазаставки. Показаны возможности использования автокоррекции настройки. Описана процедура создания и использования элемента автозамены для автоматизации ввода часто используемого текста. Представлена возможность создания формул с использованием Math. Type. Показаны возможности работы с переносами в словах: автоматическая расстановка во всем документе, запрет переносов в отдельных фрагментах документа, удаление переносов. Показано применение макетов к элементам книги. Представлены действия с макетами: копирование (в том числе и из других книг), упорядочивание, переименование и удаление. Показаны возможности настройки полей и управления колонками текста. Представлены возможности создания колонтитулов и нумерации страниц. Рассмотрены особенности различных стилей. Показаны способы назначения стилей. Изучаются возможности изменения параметров отдельных стилей. Описана процедура создания и настройки параметров стиля. Показано удаления стиля.- 5. Лекция посвящена оформлению текста книги. Показаны возможности использования параметров шрифта для выделения фрагментов книги. Представлены возможности использования шрифтовых эффектов для заголовков. Изучаются способы выравнивания и установки отступов абзацев относительно полей страницы. Приведены способы установки межстрочных интервалов в абзаце и интервалов между абзацами. Показана установка границ абзацев и возможности настройки параметров границ. Дано понятие заливки текста, приведены возможности установки заливки. Показано создание нумерованного и маркированного списков. Представлены возможности настройки параметров списка. Показано создание многоуровневого списка.- 5. Для работы с интерактивными учебниками требуется планшет iPad с установленным приложением iBooks. Лекция посвящена работе с рисунками (изображениями) при создании книг. Приведены способы изменения размера рисунка и обрезки изображения. Показана возможность точной настройки параметров рисунков. Описаны способы оформления рисунка. Подробно рассмотрено изменение формы фигур. Показана процедура добавления текстовых блоков. Показаны примеры использования виджетов в книге. Показаны возможности формирования галереи изображений, представлены требования к изображениям, указаны особенности настройки макета виджета. Так выглядят интерактивные учебники будущего. На недавнем мероприятии была показана новая версия приложения iBooks. Представлены требования к видео- и аудифайлам, помещаемым в медиабраузер. Показаны возможности преобразования файлов. Показаны возможности помещения трехмерной модели в виджет. Представлены требования к моделям, помещаемым в виджет. Приведены ссылки на библиотеки моделей.
Показаны возможности помещения презентации в виджет. Показаны особенности формирования макета виджета.- 5. В лекции продолжается изучение работы с виджетами. Представлены типы используемых тестовых заданий, настройки их параметров. Показаны особенности создания заданий с выбором вариантов ответов и заданий на перетаскивание меток. Рассмотрены возможности работы с изображениями в тестовых заданиях. Представлены возможности настройки видов изображения и меток на нем. Программа iBooks Author решает все эти задачи, требуя от автора книги Теги: издательские системы, книги, тест, учебники, электронные книги. Подготовкой интерактивных учебников займутся издательства Pearson, McGraw-Hill и Houghton Mifflin Учебники можно создавать при помощи специального приложения iBooks Author. Сделать интерактивную книгу для планшетов или авторский курс можно Теперь учебники iBooks полностью охватывают основную. Интерактивные учебники iBooks с технологией Multi-Touch теперь доступны преподавателям и учащимся в 51 стране мира, в том числе в Бразилии, Италии и Японии. Показаны варианты размещения меток, особенности настройки макета виджета. Представлены особенности настройки макета виджета, возможность замены изображения на странице книги. Показаны различные способы добавления таблиц. Рассмотрены особенности копирования таблиц из внешних источников. Рассматривается выбор режима размещения и обтекания. Изучаются различные способы изменения и настройки высоты строк и ширины столбцов. Представлены возможности объединения и разделения ячеек. Указаны особенности ввода чисел, календарных дат и времени. Показана возможность использования автозавершения при вводе данных. Показана возможность ввода данных с использованием автозаполнения. Рассмотрены способы редактирования содержимого ячеек. Приведены примеры использования различных форматов для числовых данных, дат и времени. Представлена процедура создания, настройки и удаления пользовательского числового формата. Показаны возможности установки и использования условий при применении личных форматов. Дано понятие об условном форматировании, и показана процедура его установки. Дано представление о функциях, и показаны основы их использования.- 4. Лекция посвящена вопросам создания и оформления диаграмм в книгах. Показана процедура создания диаграммы, возможность изменения исходных данных. Рассматривается выбор режима размещения и обтекания. Рассмотрена настройка осей диаграмм. Показана возможность изменения значений и цены делений, расположения меток и подписей делений. Рассмотрена настройка рядов данных. Показаны особенности настройки рядов данных на гистограммах, графиках и круговых диаграммах. Показана возможность установки параметров линий и заливки, выбора параметров шрифта и установки числовых форматов. Показано добавление различных меток к объектам, изменение способа нумерации. Представлена процедура создания пользовательских меток и работа с ними. Показаны возможности добавления и удаления элементов оглавления. Рассмотрены особенности формирования оглавления книги в книжной ориентации. Показана процедура создания ссылки в книге и статьи глоссария. Рассматриваются возможности работы со списком терминов глоссария.- 4. Лекция посвящена завершающим этапам работы над книгой. Рассмотрена отправка книги в различных форматах по электронной почте. Рассмотрены все шаги по подготовке книги к публикации в i. Books Author и заполнению метаданных в i. Tunes Producer. Показана возможность обновления ранее опубликованной книги.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |